فصل دوم پروژه مدارس هوشمند
مبانی نظری مدارس هوشمند
پیشینه تحقیق مدارس هوشمند
پیشینه داخلی مدارس هوشمند
پیشینه خارجی مدارس هوشمند
پیشینه پژوهش مدارس هوشمند
پیشینه نظری مدارس هوشمند
ادبیات نظری مدارس هوشمند
چارچوب نظری مدارس هوشمند
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدارس هوشمند که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
در سال 1984 ديويد پركينز و همكارانش در دانشگاه هاروارد، طرح مدارس هوشمند را به عنوان تجربه‌اي نوين در برنامه‌هاي آموزش و پرورش، با استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات ارائه نمودند. اين طرح به تدريج در چند مدرسه اجرا گشت و بعدها تا حدودي توسعه يافت. گفته مي‌شود اولين مدارس هوشمند در سال 1996 در انگلستان تاسيس شد و سپس طرح راه‌اندازی مدارس هوشمند در کشور مالزی به اجرا درآمد و با ارایه الگویی موفق، توانست تجربه خود را به سایر کشورها نیز منتقل کند و امروزه علاوه بر مالزی کشورهای ايرلند، مصر و استراليا نیز برای هوشمند کردن مدارس خود اقدام کرده‌اند. (هوشمند‌سازي مدارس راهبرد تحولي وزرات آموزش وپرورش در توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات ،1390،ص12)
دو رويكرد در كتاب هاي درسي در نظر گرفته شده است. الف: پروژه هايي در زمينه فناوري اطلاعات و ارتباطات نظير استفاده از رايانه براي پژوهش و انجام پروژه هاي گروهي ب: فعاليت هاي خاص در زمينه فناوري اطلاعات و ارتباطات نظير استفاده از واژه نگار براي نوشتن يك گزارش، نرم افزارهاي گرافيكي و استفاده از سي دي هاي آموزشي. دانش آموزان در انجام دادن تكاليف گوناگون درسي بايد از رايانه استفاده كنند. مهمترين استفاده از رايانه در انجام دادن پروژه ها و امور پژوهشي است. همچنين از رايانه ها به منزله ابزاري براي وارد كردن داده ها، رسم جدول و كشيدن نمودار استفاده مي شود.گنجاندن فناوري هاي جديد در كتاب هاي درسي ضمن آشنا كردن دانش آموران با توانايي ها و قابليت هاي رايانه، ترس از آن را نيز در آن ها از بين مي برد و سبب مي شود كه فضاي علم از مرز كتاب ها فراتر رود ( حقيقي، 1388، ص 2)
فهرست مطالب
تعریف نظری مدارس هوشمند
تعریف عملیاتی مدارس هوشمند
فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه پژوهش مدارس هوشمند
1-2- تاريخچه استفاده از فناوري در آموزش 8
2-2- اهميت و نقش فناوري در آموزش 13
3-2- جايگاه و نقش حیاتی فناوري در آموزش وپرورش 16
4-2-موانع و مشكلات استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش 18
5-2- هوشمند‌سازي مدارس 21
6-2-اسناد پشتيبان هوشمند سازی مدارس 22
سند چشم انداز20 ساله نظام جمهوری اسلامی ایران 22
برنامه پنجم توسعه 22
سند توسعه فاوای وزارت آموزش و پرورش 23
سند راهبردي نظام جامع فناوري اطلاعات كشور 23
سند تحول بنيادين آموزش و پرورش 23
نقشه جامع علمی کشور 24
7-2- پيشينه هوشمند‌سازي مدارس 25
پيشينه هوشمند‌سازي مدارس در جهان 25
8-2-پيشينه هوشمند‌سازي مدارس در ایران 26
جدول( 1-2)-آمار مدارس هوشمند براساس اظهار ادارات کل استان‌ها( تيرماه 90) 28
13-2- پیشینه تحقیق 29
پیشینه خارجی 29
پیشینه داخلی 35
14-2- جمع بندی و نتیجه گیری 44
منابع و ماخذ 46
فهرست منابع : 46
